重點摘要
App可輔助教學、提升學生的學習興趣，並促進學校、學生及家長之間的即時溝通。文章以Khan Academy的課程短片、Duolingo的語言自學及Remind的學校通訊功能為例，介紹教育App的不同用途。
過去，學生閱讀時需要攜帶一本本厚重的參考書及教科書。然而，自智能手機出現後，許多相關公司逐漸為學生開發出不同類型的App。智能手機及App的出現改變了一切。截至目前，全球已有超過7.5億個教育類App，70%的13至17歲青少年擁有智能手機。
截至目前，除了最常見的電子教科書外，亦已開發出用於教學短片及學校通告的App。
Khan Academy是一個免費提供課程相關短片，讓學生於課餘觀看的App，並會根據每位用戶所修讀的課程，提供相關短片供其選擇。截至目前，觀看次數已達5億次。
此外，Duolingo亦是一個具革命性的語言自學App，會根據用戶的學習進度設計針對性的練習及測驗。Duolingo提供6種不同語言供用戶學習，每月有900萬名用戶完成1,500萬年的課程。
再者，App不僅能為學生提供另一個學習渠道，更能讓家長、學生及學校進行三方即時溝通。在以三方即時溝通為主的App中，Remind可算是佼佼者，讓學校及教師無須透露私人電話號碼，便能以類似WhatsApp的方式與學生及家長溝通。同時，Remind亦提供廣播功能，有助學校即時向家長及學生通知校內的最新情況。當然，除了Remind外，亦可開發學校內部專用的通訊App。
從目前已推出的App可見，App在教育行業已十分普遍，並有多種不同用途。App並非如家長所擔心般會影響學生的學業成績，更可作為教學輔助工具，提升學生的學習興趣。